一、了解不同縣市團務運作、教學輔導服務、創新教學、課程與教案研發等工作經驗,激發團務運作創新思維,以提供更有效能之輔導服務,提升中小學教育品質。
二、建構以學生學習為中心的課堂教學研究(Lesson Study),強化教師學習社群運作,轉化課堂教學典範。
三、強化「數位科技導入領域深化學習」課程推動策略與教學實務
交流主題
(1)績優團隊分享~海洋教育議題輔導小組,國小藝術領域輔導小組
(2)數位科技促進領域教學策略經驗分享~國小英語領域輔導小組
(3)縣市學力檢測實施政策及學力促進策略分享~國中數學領域輔導小組
(4)領域專業對話~分成國中,國小,議題三組
二、建構以學生學習為中心的課堂教學研究(Lesson Study),強化教師學習社群運作,轉化課堂教學典範。
三、強化「數位科技導入領域深化學習」課程推動策略與教學實務
交流主題
(1)績優團隊分享~海洋教育議題輔導小組,國小藝術領域輔導小組
(2)數位科技促進領域教學策略經驗分享~國小英語領域輔導小組
(3)縣市學力檢測實施政策及學力促進策略分享~國中數學領域輔導小組
(4)領域專業對話~分成國中,國小,議題三組
中正國小沈若葳教師
2023-06-17 18:30:21