115學年度國、英、數三團到校服務改變形式，以定點陪伴進行協助，主題分享為學力檢測數據分析及有效教學策略。
1.國語文參與學力LEAP入校人數計28人。
2.英語文參與學力LEAP入校人數計8人。
3.數學參與學力LEAP入校人數計28人。

• 總團