跨領域共備研討
從2月份開始每月一次的培力陪伴研討
看著參與老師們愈來愈投入,真棒~
小校要共備很難
決定以主題結合閱讀來共備~行政+科任+班導
第一階段 從學生學習導入後再來看教師教學
接著以總綱導入再用國語文課綱來看
學習表現與學習內容, 並對照不同階段的學習重點,

第二階段 將學校從圖書館挑出有關旅行文本
請老師們先挑出其中符合旅行的主題 接著從封面來確認
再來看封面裡的要件
從猜測導入用封底的唸讀中找訊息
請大家用便利貼把聽到的內容紀錄
整理寫下來的內容來歸類
提取下一個概念再一同來確認
依次概念再來挑相關的文本 再確認,
就發現有些文本與旅行無關
最後再導入這個旅行主題中
搭配各個領域教學的關連性
也請大家要去看看課綱裡面不同領域的學科知識
很高興在大家的配合下
共同學習與成長

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